它讓我明白了，路是一步步走出來的

看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線就被它吸引住了。
不是因?yàn)橛憛捤?，而是對它身后一條長長的“線”產(chǎn)生了興趣。我不清楚小小的蝸牛要到哪里去，但它分泌的黏液卻告訴我它曾經(jīng)到過這里，這是它留下的痕跡。
我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩的前進(jìn)著，我知道前方的困難會隨處可見，我知道討厭的絆腳石會越來越多，但是我擁有一份堅(jiān)定的信念：沖破困難的牢籠不到終點(diǎn)絕不停止！我要將我的腳印留在探究的路上。
蝸牛已經(jīng)爬過了陽臺，它正在向屋頂進(jìn)發(fā)，緩慢的它更加慢了，小心翼翼地、勇敢地向上爬，它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了它前進(jìn)的艱辛，我很想幫它一把，剛想伸出手卻又不由自主地停住了，腦中蹦出一個(gè)想法：不曾體味過程的艱辛，勝利的終點(diǎn)對它又有什么意義呢？
我沉浸在繁忙的學(xué)習(xí)中，想空閑一下，手中的筆卻遲遲不肯放下。休息之余，想到學(xué)習(xí)，心中一陣煩悶，怪自己太笨，不懂得“復(fù)制”別人的作業(yè)，讓自己放松一下，可這個(gè)念頭才冒出來，就被理智抹殺了。是啊，我要的是知識，并不是那紙上的分?jǐn)?shù)。
夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿了大地，白色的墻也變成了金色，小小的蝸牛還在向上爬著。我?guī)缀跻呀?jīng)不能看到那小小的一點(diǎn)了，但我知道，它一定會到達(dá)屋頂?shù)?，它身后那條長長的痕跡就見證了它的努力。它讓我明白了，路是一步步走出來的。
時(shí)光飛逝，考試的日子轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了，一路的艱辛就要化作成功的光芒，我很興奮！
蝸牛如我，在不懈地努力著，我是90后，我似蝸牛，為小小的夢不斷地拼搏著。
蝸牛告訴我：留下的痕跡，便是最好的注腳。
................................. （指導(dǎo)老師：龍世泉）

靈犀一點(diǎn)：鳳凰涅槃是一種痛苦，也是一種幸福。蝸牛執(zhí)著爬行，留下艱辛的痕跡。小作者以蝸牛的形象寄寓了自己的成長，以堅(jiān)強(qiáng)的理性和堅(jiān)忍的毅力實(shí)現(xiàn)自己的理想。觀察仔細(xì)，文筆清麗，見微知著，善于思考。不錯(cuò)！再接再厲！