日常生活

———誠信

更新時間:2018-03-19 12:36:15 來源：m.vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號 誠信就是在人與人交往的過程中，要以“真實的我”出現(xiàn)在別人面前，開誠布公地與之交談，直截了當(dāng)?shù)乇磉_(dá)想法，不裝腔作勢，不虛情假意，而是表里如一，真實可信。
　　誠信是一種態(tài)度，不是依靠掌握技巧所能獲得的，而是需要不斷修身養(yǎng)性，提高道德品質(zhì)，完善人格，以及在日常為人處世中積累而成的。
　　一個業(yè)務(wù)員想和一家公司總經(jīng)理見面，他請秘書把自己的名片遞進(jìn)去?？偨?jīng)理正忙著，不耐煩地把名片丟了回去，秘書退了出來，把名片還給了業(yè)務(wù)員。業(yè)務(wù)員和氣地說：“沒關(guān)系，我下次再來拜訪，請總經(jīng)理留下這張名片就行了?！痹跇I(yè)務(wù)員的請求下，秘書又進(jìn)去，再一次把名片遞給了總經(jīng)理?？偨?jīng)理發(fā)火了，把名片一撕兩半，丟回給秘書，并從口袋里拿出十塊錢，說：“十塊錢買他一張名片，夠了吧！”當(dāng)秘書出來，把情況說明以后，業(yè)務(wù)員非但沒有生氣，還很開心地說：“請你和總經(jīng)理說，十塊錢可以買兩張我的名片，我還欠他一張?！边呎f邊又從口袋里掏出一張名片交給秘書。這時候，總經(jīng)理走了出來，微笑著說：“你進(jìn)來吧，我不跟你這樣的業(yè)務(wù)員談生意，還和誰談?！?BR>如此熱情，誠信的人站在你面前，你也不會忍心拒絕他的要求。我們誰都知道，對別人要誠信。因為誠信是一種潤滑劑，能滋潤人與人之間的關(guān)系；誠信如春風(fēng)，能化干戈為玉帛。你要用誠信的態(tài)度去幫助別人，也要用誠信的態(tài)度去請求別人的幫助。當(dāng)你的要求遭到拒絕時，你要有耐心，像那個小伙子一樣，用最誠信的行動來打動他?？鬃釉唬骸熬右哉\信為貴?！泵献诱f：“精誠所至，金石為開?！彼韵霌碛性S多朋友，想得到別人的幫助，想永遠(yuǎn)開心快樂，請用誠信的態(tài)度去對待每一個人，每一件事。
　　怎樣培養(yǎng)孩子誠信的品質(zhì)呢？
　　1、誠信源于尊重。夸美紐斯指出：應(yīng)當(dāng)像尊敬上帝一樣地尊敬孩子。羅素也講過：從小未受過恐嚇的孩子必定誠實，這不是由于道德約束的緣故，而是因為他想不到別的做法。無數(shù)的家庭事例也證明：獨斷專行的家長只會用命令，威脅，恫嚇，諷刺甚至用暴力去制服孩子，就極易損傷孩子的自尊心，使之產(chǎn)生逆反心理，造成孩子的言行不一。而民主，和諧，平等的家庭氣氛和愉快的周圍環(huán)境是卓有成效地教育孩子誠信品質(zhì)的極為重要的客觀條件。
　　2、誠信源于責(zé)任。責(zé)任感是一個真誠的人的顯著標(biāo)志。對自己負(fù)責(zé)，不自欺；對他人負(fù)責(zé)，不欺人，其言必信，言行一致，表里如一，是一個人受到別人尊重與信賴的基本條件，也是社會健康，穩(wěn)定的動力。因此，重視對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)，從身邊力所能及的小事做起，做錯了事情自己負(fù)責(zé)，這有助于誠信品質(zhì)的養(yǎng)成。
　　3、誠信源于榜樣。美國著名心理學(xué)家大衛(wèi)·艾爾金德認(rèn)為：要想讓孩子有教養(yǎng)，守道德，父母首先必須是一個品德高尚的人。家長應(yīng)時刻檢點自己的言行，從日常生活中點點滴滴的小事做起，為孩子樹立誠實，守信的正面榜樣，惟此，對孩子的誠信教育才會有實效。
　　4、誠信源于踐行。在成人與兒童的雙向循環(huán)教育過程中，必須使成人的認(rèn)識水平進(jìn)一步提高，加深對誠信要求，誠信形式，誠信功能的認(rèn)識，嚴(yán)于律已，從而在孩子的思想上起到潛移默化的作用，促使其誠信品質(zhì)的養(yǎng)成。同時，家庭教育同學(xué)校教育和社會教育相比，又有著自身獨特的優(yōu)勢。因為家庭相對來說較容易營建起誠信小氛圍。家庭中，成人樹立誠信的榜樣，通過講述誠實守信的小故事，使兒童有正確的道德認(rèn)識和判斷，進(jìn)而使兒童產(chǎn)生良好的道德情感和行為，最后，通過反復(fù)實踐，從孩子身邊的小事比如守時，不撒謊，講信用等慢慢做起，使認(rèn)識升華為信念，使偶然的誠信行為變成誠信行為習(xí)慣。
　　無數(shù)事實證明，家庭是兒童品德成長的重要環(huán)境，家庭教育是兒童優(yōu)良品質(zhì)形成的基石。在那些充滿民主，愛心和責(zé)任感的家庭，在那些小孩子的智力和心靈得到正確引導(dǎo)的家庭，在那些日常生活中表現(xiàn)出誠信和美德的家庭，在那些對孩子的管教充滿仁慈和愛心的家庭，在那些充滿著父母的教育智慧和有著良好的教育策略的家庭，孩子的誠信品質(zhì)便能得到很好的塑造。
　　　　（作者系張家界市一中教師）

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