日常生活

幼兒園有位“楊媽媽”

更新時間:2018-03-19 12:34:38 來源：m.vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號
　　“楊媽媽”名叫楊輝，是永定區(qū)糧食局幼兒園的園長。孩子們愛戴她，不叫她園長，都叫她“楊媽媽”。
　　楊輝是永定區(qū)大庸溪鎮(zhèn)立功橋村人，1989年，她以優(yōu)異的成績考上了湖南省衡陽市幼兒師范學(xué)校，從此便與幼教事業(yè)結(jié)下了不解的情結(jié)。1992年7月，楊輝從學(xué)校畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)，在永定區(qū)糧食局幼兒園參加了工作。剛走上工作崗位的她，憑著對幼教事業(yè)的熱愛，本著一個農(nóng)村姑娘的樸實和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，贏得了孩子們的喜歡和家長們的信任，很快就成為園長的得力助手，幼兒園的教學(xué)骨干。1996年，經(jīng)過永定區(qū)糧食局局黨組的考察，楊輝被提拔為幼兒園黨支部書記，2003年7月，楊輝接過老園長的重擔，正式擔任永定區(qū)糧食局幼兒園園長。
　　2003年下半年，在沒有任何管理經(jīng)驗的情況下，楊輝只有憑借自己多年的教育教學(xué)經(jīng)驗以及對事業(yè)的不懈追求，以身作則，凡事親力親為，起早貪黑，以園為家，全身心投入到幼兒園的工作中，勤勤懇懇做好幼兒園的各項工作，贏得了家長們的信任，社會滿意度也越來越高。由于過度操勞，到年底，楊輝整整瘦了8公斤。
　　2005年，幼兒園的入園人數(shù)達到最高峰458人。俗話說“有錢好辦事”。幼兒園在社會效益和經(jīng)濟效益共贏的情況下，沒有浪費一分一毫，全部用于幼兒園的環(huán)境改造和師資培訓(xùn)。2005年上半年，為了全面提高教職工隊伍素質(zhì)，楊輝利用幼兒園結(jié)余的資金，分期分批將教職員工送到省城長沙師范附屬幼兒園進行蹲點學(xué)習。通過學(xué)習，教職工們轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)觀念，內(nèi)化為科學(xué)的教育言行，讓幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓，贏得了更多家長的信賴。在財政局不撥款、糧食局不給錢的情況下，幼兒園還分期分批對幼兒園環(huán)境進行改造，先后裝上了塑膠地磚、拼木地板，添置了空調(diào)、電鋼琴、電視機、消毒柜、多媒體教學(xué)設(shè)備、攝像機等，為孩子們創(chuàng)造了一個安全、衛(wèi)生、舒適、現(xiàn)代化的教育教學(xué)環(huán)境。
　　楊輝特別注重教職工隊伍建設(shè)，提倡“走出去”與“請進來”相結(jié)合的方式對教師們進行培訓(xùn)。自她當園長以來，先后帶老師們到長沙、廣東、上海、北京、湖北、杭州、廣西、廈門等地進行學(xué)習，聘請省內(nèi)外教育專家先后給老師們、家長們進行各方面的專題講座。通過一系列的努力，幼兒園教師的教育教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了，家長們的育兒觀念轉(zhuǎn)變了，孩子們得到了實惠，讓素質(zhì)教育在幼兒園生根發(fā)芽，孩子們的身心得到了和諧的發(fā)展，進一步促進了家園共育。
　　2006年，楊輝首次在幼兒園大膽引進了臺灣蒙臺梭利教育，創(chuàng)辦了幼兒園的第一個蒙臺梭利教育實驗班。該實驗班區(qū)別于傳統(tǒng)的教育教學(xué)理念，實行混領(lǐng)班教學(xué)，注重孩子們的動手操作能力，讓孩子們通過看、想、說、做，鼓勵實踐出真知，讓孩子們在動手操作的過程中，積累相關(guān)的生活經(jīng)驗，促進其認知的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的秩序感、專注力、觀察能力、動手操作能力等等。至今為止，幼兒園已經(jīng)創(chuàng)辦了四個蒙臺梭利實驗班。
　　為了給幼兒園引進人才，楊輝在長沙師范?？茖W(xué)校招聘了9名應(yīng)屆畢業(yè)生，其中還包括一名男教師。這批年輕教師的加入，使幼兒園整個呈現(xiàn)出“以新促老、以老促新”的大好局面。新教師有新觀念，老教師有經(jīng)驗，這樣相互結(jié)合的師資搭配更好地促進了幼兒園教學(xué)工作的開展。男教師更受孩子們的喜歡，培養(yǎng)了孩子們的陽剛之氣，家長們更是喜歡得不得了。
　　作為一名園長，楊輝的追求永無止境，“沒有最好、只有更好”、“不進則退”是她的座右銘。作為深受孩子們喜歡的“楊媽媽”，在她的頭腦中整天只想著搭建什么樣的平臺，可以鍛煉孩子們的多元化能力。她深知，幼兒園的一切工作都是圍繞“為孩子一生的發(fā)展做好準備”這樣的中心點來開展。因此，在她的帶領(lǐng)下，幼兒園除了給孩子們教給相關(guān)的知識外，更注重帶領(lǐng)孩子走出課堂、走向社會、走進大自然，培養(yǎng)孩子們尊老愛幼的良好品質(zhì)，有同情心、愛心。楊輝結(jié)合相關(guān)的節(jié)日，挖掘其隱含的教育意義，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，利用老年節(jié)，接孩子的爺爺奶奶來園過節(jié)日，舉行幼兒園每年一次的藝術(shù)節(jié)；幼兒園的萬圣節(jié)、“六一”文藝演出、春游秋游、走進孤兒院等活動，這些都是楊輝每年要準備的節(jié)目。
　　楊輝說，她肩上的擔子任重而道遠，她會繼續(xù)努力，一如繼往地當好孩子們喜歡的“楊媽媽”。 張家界旅游網(wǎng)

　　免責聲明：除來源有署名為特定的作者稿件外，本文為張家界旅游網(wǎng)編輯或轉(zhuǎn)載稿件，內(nèi)容與相關(guān)報社等媒體無關(guān)。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內(nèi)容未經(jīng)本站證實，對本文以及其中全部或者部分內(nèi)容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關(guān)內(nèi)容。
分享到：

【復(fù)制本文地址 】【收藏】 【打印文章】
分享到：