日常生活

發(fā)黃的作業(yè)本

更新時間:2018-03-19 12:30:26 來源:m.vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽 查看評論
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心愛的文具、漂亮的衣裙、難忘的照片、好看的書籍……都是值得我們收藏的物品,但你們有誰將寫過的作業(yè)本收藏著嗎?我就有這么一個發(fā)黃的作業(yè)本。
翻開作業(yè)本,我的思緒又回到了兩年前……
那時我正在讀三年級,我們的語文老師是一位溫柔漂亮的大美女。她大約三十來歲,修長的身材,明亮而又會說話的眼睛,微卷的頭發(fā)時而扎在腦后時而披在肩上,每天,她都笑容燦爛地走上講臺……田老師的身上似乎有一種神奇的魔力,她上課時,再調(diào)皮的同學,也會認真聽講……她就像春雨一樣滋潤著我們每個同學的心靈。
那是一個特別的周末,全國上下都沉浸在汶川地震帶來的悲痛之中。田老師也給我們布置了一篇作文:《地震無情,人有情》。一回到家,我就得知媽媽第二天下鄉(xiāng)的好消息,我太高興了,這個周末是我的天下了。利用媽媽還在家的晚上,我做了回乖乖女,把家庭作業(yè)中的練習題全做完了,還把作文的草稿擬好了。第二天媽媽前腳離家,我后腳就跑了出去,像出籠的小鳥玩得找不到北了。我將寫作文的事情拋在了九宵云外。
星期一和往常一樣,我背著書包哼著歌來到了學校。正當我還沉浸在周末的歡樂中時,組長們收家庭作業(yè)來了。壞了,同學們都交了兩本作業(yè),我卻只有一本練習冊,我一下子慌了神,這才想起作文只打草稿還沒寫在作文本上呢!怎么辦?怎么辦呢?我心一橫,紅著臉走到老師跟前:“田老師,我把作文本忘在家里了,媽媽中午下班了送來……”老師面帶疑惑,凝視了我一會兒,然后寬容地笑起來:“好吧,那就下午交吧。”
吃完午餐,我利用休息的時間匆忙跑到樓下的花壇邊,找了一個沒人的角落蹲下來,拿出原先寫好的草稿飛快地抄了起來,一邊寫還一邊暗自慶幸自己上午撒的謊沒有被老師識破。慌忙中,字也寫得東倒西歪,連段落的書寫格式也弄錯了。顧不上那么多了,早點寫完不被發(fā)現(xiàn)才是大事。我氣喘吁吁地跑進老師辦公室,把作文本遞給田老師。老師笑了笑,什么也沒說就收下了。這時我的心才如一塊石頭落了地——好歹沒露餡兒??!
第二天作文本發(fā)了下來,打開一看,我的臉“騰”地一下火辣辣地熱起來,只見作文本上寫著一行工工整整的批語:“能把字寫好點嗎?”看著那鮮紅的字跡,一種羞愧、感激、敬佩交織在一起的滋味涌上心頭,兩滴眼淚在眼眶里直打圈兒……
這就是我珍藏的那個發(fā)黃的作業(yè)本,老師的只言片語,老師的音容笑貌都深深地珍藏在我的腦海中!
(作者系桑植澧源鎮(zhèn)一小六年級學生. 指導老師:布臯)

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