假如我是神筆馬良

　　自從學(xué)習(xí)《神筆馬良》一課后，我的心中，就種下了一顆夢(mèng)想的種子。我夢(mèng)想得到一支神筆，成為神筆馬良。
　　假如我得到一支神筆，我一定要畫(huà)出世界上最美、最有用的圖畫(huà)，為人類(lèi)做出很多貢獻(xiàn)，讓人間更加溫馨和諧。比如給災(zāi)區(qū)的小朋友畫(huà)糧食和衣服，讓他們衣食無(wú)憂(yōu)；還要畫(huà)上房子和教室，讓他們擁有一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的家，擁有一片開(kāi)心學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
　　“行行好吧！請(qǐng)給我點(diǎn)錢(qián)吧！”一串乞討聲在我耳邊響起。在街上，我和媽媽常常遇到外地的流浪兒，和我差不多的年紀(jì)，卻穿著破破爛爛的衣衫，四處伸手向人乞討。他們真是好可憐哦！可是，我只能向媽媽要幾塊錢(qián)，放到他們手里。假如我是神筆馬良，該多好啊！我要給他們畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù)，上面結(jié)滿(mǎn)了金燦燦的錢(qián)錢(qián)兒，只要搖一搖，錢(qián)錢(qián)兒就像葉子一樣紛紛飄落。這樣，就可以幫助他們回到自己的家，和同齡人一樣，背起書(shū)包去上學(xué)。
　　“唉！我的眼睛再也見(jiàn)不到這個(gè)世界了！”是誰(shuí)在嘆息？我飛快地循聲望去，原來(lái)是一位雙眼失明的老爺爺。于是我神筆一揮，馬上就有一雙明亮的眼睛，讓他重新見(jiàn)到了光明！
　　假如我有一支神筆，我會(huì)做好多好多有意義的事啊……
　　但是媽媽告訴我，只有好好學(xué)習(xí)，勤練本領(lǐng)，夢(mèng)想的種子才能開(kāi)出鮮艷的花朵，將來(lái)才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我記住了媽媽的話(huà)。我想，等我長(zhǎng)大了，我的夢(mèng)想，一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花，結(jié)出甜甜的果實(shí)……
（作者系張家界澧濱小學(xué)三年級(jí)8班學(xué)生）

　　靈犀一點(diǎn)：“神筆馬良”，他的善良勇敢和神奇的故事，不知在多少小朋友的心田種下了夢(mèng)想的種子！小作者借助這支神筆，寄寓了自己要“為人類(lèi)做出很多貢獻(xiàn)，讓人間更加溫馨和諧”的美好愿望，也表達(dá)了為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)的決心！全文語(yǔ)言流暢，細(xì)節(jié)生動(dòng)，雖是夢(mèng)想，卻也感人。祝愿小珮寧和所有有夢(mèng)的孩子都?jí)粝氤烧?/p>