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學習是一種境界

更新時間:2017-12-09 12:53:54 來源：m.vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號 “學而不思則罔，思而不學則殆”、“學而時習之，不亦樂乎?！笨鬃雍苤匾晫W習，所以《論語》很多篇什都與學習有關。“習”是會意字，本義指小鳥反復地試飛?？梢?，古人一開始就把學習當作一種持續(xù)、反復的行為。
　　學習或許是一種狀態(tài)。如同我們吃飯、坐車、說話一樣，代表著我們閱讀、觀賞、行走、思考、分析、爭辨等等有著思維痕跡的各種形式和成分?；蛟S思維的痕跡精粗顯隱，各不相同，但無論是順乎自然、隨風偃仰，還是苦心孤詣、精心誠聚，我們都可以由此達到自我的提升和嬗變。
　　學習更是一種境界。王國維在《人間詞話》中將古今之成大事業(yè)、大學問者分為三種境界。說要達到“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的第三境，首先必須“獨上高樓，望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。其實，隨著生活質(zhì)量的日益提高，現(xiàn)在的人們越來越注重精神的需求，學習已逐漸消泯了固有的痕跡，不知不覺成為了生活的一部分。隨時隨地都有大量的訊息充斥四周。不需要像古人那樣頭懸梁錐刺股，只要有心，有通過學習提高生活品位的愿望，我們就會在不著痕跡的過程中參與學習。學習可以完完全全成為一種快樂的過程，成為一種享受。
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