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推進全民閱讀要跨過“不起眼的障礙”

更新時間:2017-12-09 12:42:16 來源：m.vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯：本站編輯　已被瀏覽 次 查看評論
張家界旅游網(wǎng) 公眾微信號 今年4月23日是第16個“世界讀書日”。由公益研究機構(gòu)新閱讀研究所組織專家編制的“中國小學生基礎(chǔ)閱讀書目”在北京國家圖書館發(fā)布，為這一節(jié)日平添了一些意味深長的細節(jié)。
　　近20年來，我國經(jīng)濟和社會事業(yè)迅速發(fā)展，但是除教材教輔外的人均圖書消費量僅從5.2冊增到5.6冊。所以，不少地方以不同的方式來紀念讀書日，同時感嘆推進閱讀是多么的難。
　　推進閱讀的確難，難就難在讀者與圖書之間的“最后一公里”被人忽略。中國是世界出版大國，每年新出版圖書30萬種，早已不是圖書缺乏的時代，但是圖書人均擁有量、閱讀量就是上不去。現(xiàn)在就要發(fā)現(xiàn)種種“最后一公里”，并且努力跨過這些看起來“不起眼的障礙”。
　　缺乏有效的圖書選擇和閱讀指導是障礙之一。面對成千上萬的新書，普通購書人、讀書人根本沒有精力和能力加以選擇。因此，教育專家朱永新率團隊制作的“中國小學生基礎(chǔ)閱讀書目”及導讀手冊的問世，是一件值得慶賀的事。在美國等閱讀大國，有針對各年齡段、不同人群的閱讀書目和介紹供人選擇，均是專家累年研制而成。美國學者西爾維讀過125000本兒童書籍，然后從自己喜歡的數(shù)千部中選出寫成《給孩子100本最棒的書》，可見中國學者們在這方面要做的工作還很多。
　　眾多中小學圖書館處于有圖書無閱讀的情況，改變這一情況必須依靠廣大家長、公眾和學校的共同努力。記者在山東等地的一些中小學發(fā)現(xiàn)，由于政府加大投入，學校的圖書大量增加。但是不少中小學因管理和人力原因一個星期只開放借書一兩次，大量圖書沉睡館中。所幸的是，在山東眾多中小學成立家長委員會之后，開始培訓家長義工，進入圖書館幫助圖書管理和閱讀輔導，喚醒那些沉睡的圖書。
　　圖書資源的城鄉(xiāng)不均衡情況也亟待改變，這需要政府和社會組織共同努力。對城里人來說，一本書不過花一頓便飯錢，但是卻能讓農(nóng)村人和進城務(wù)工者望而卻步。改變這一情況，政府要做的事情是在公共圖書館和中小學圖書館建設(shè)中，著力加大對于農(nóng)村投入力度。而眾多如“希望書庫”“愛心點燈”“立人鄉(xiāng)村圖書館”等大大小小社會組織開展的公益圖書捐助等項目，也能夠聚沙成塔、集腋成裘，漸漸給鄉(xiāng)村和進城務(wù)工人員打開閱讀新天地。
　　　　　新華社北京4月22日電 張家界旅游網(wǎng)

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