天子山中心學(xué)校三措并舉加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

　　武陵源新聞網(wǎng)5月16日訊(通訊員 屈澤清)5月15日，從武陵源天子山中心學(xué)校了解到，為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的職業(yè)道德觀念，培養(yǎng)教師職業(yè)道德意識(shí)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，該學(xué)校三措并舉加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

　　加強(qiáng)學(xué)習(xí)。每周例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校教師一日常規(guī)》、《教師法》和《學(xué)校德育工作實(shí)施意見》，通過學(xué)習(xí)，使教師進(jìn)一步明確自己的責(zé)任和義務(wù)。

　　深入剖析。組織“師德師風(fēng)自查自糾”活動(dòng)，教師與學(xué)校簽訂責(zé)任狀，使教師正確剖析自我，深挖制約教育和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的內(nèi)在因素，形成.自我認(rèn)識(shí)、自我提高、自我發(fā)展.的動(dòng)力。

　　注重實(shí)踐。按照《學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》要求，開展“三愛”活動(dòng)(愛崗、愛生、愛自己)，提升教師愛崗敬業(yè)意識(shí)，重建教師博愛心靈，提升教師人格魅力，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理新跨越目標(biāo)。

　　這些措施的實(shí)施，使天子山中心學(xué)校教師的職業(yè)道德觀念得到進(jìn)一步增強(qiáng)，學(xué)校形成了一心一意抓質(zhì)量、凝心聚力謀發(fā)展的良好工作局面。

　　責(zé)任編輯：鄧道理