日常生活
“中學(xué)校長實(shí)名推薦”能走多遠(yuǎn)
更新時(shí)間:2018-03-19 12:30:42 來源:m.vvv-eee-multi-tld-no-pending.com 編輯:本站編輯 已被瀏覽
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因?yàn)槭橇钊岁P(guān)注的高考改革,因?yàn)槭橇钊讼蛲谋贝蟆霸囁?,因?yàn)槭歉鞯刈睢芭!钡闹袑W(xué)校長參與,所以,經(jīng)歷了去年的風(fēng)風(fēng)雨雨之后,“中學(xué)校長實(shí)名推薦”近期再次成為社會(huì)熱點(diǎn)話題。 去年,這項(xiàng)改革出臺(tái)不久,幾乎可以用“三多三少”來形容:反對(duì)的多,贊成的少;質(zhì)疑的多,喝彩的少;憂慮的多,樂觀的少。網(wǎng)上調(diào)查結(jié)果顯示,超過七成的網(wǎng)民反對(duì)此項(xiàng)舉措。不少人感嘆:在高考改革上吃螃蟹,談何容易! 雖然各種聲音和觀點(diǎn)不盡一致,但不能不承認(rèn):作為一項(xiàng)高校招生改革,“中學(xué)校長實(shí)名推薦”難以被人理解,依然阻力重重。 其實(shí),從另一個(gè)角度看,這未嘗不是一件好事。當(dāng)人們普遍擔(dān)心教育腐敗時(shí),公眾的目光自然聚焦到當(dāng)事的大學(xué)和中學(xué),聚焦到中學(xué)校長和他推薦的學(xué)生身上,這不僅有助于形成監(jiān)督機(jī)制,也對(duì)今后將廣泛推行的高考多元評(píng)價(jià)有著重要的示范意義;當(dāng)人們憂慮被推薦的是全才而非“偏才”“怪才”、改革會(huì)“走偏跑調(diào)”時(shí),自然有中學(xué)校長站出來現(xiàn)身說法,偏偏不推薦尖子生。 盡管高考自恢復(fù)以來改革從未停步,一系列舉措和嘗試引人注目,但就整體而言,目前實(shí)行的仍是一種“唯分?jǐn)?shù)論”的招生體制。能否建立靈活、多元的招生制度,不僅關(guān)系到人才選拔,而且對(duì)基礎(chǔ)教育改革也有著重要的導(dǎo)向作用。因此,在一片質(zhì)疑聲中也能聽到另一種呼吁:應(yīng)當(dāng)賦予高校自主招生和實(shí)名推薦制更大的空間,使更多的“偏才”、“怪才”脫穎而出。 站在當(dāng)今教育發(fā)展的全局來看,高考改革勢(shì)在必行,不能抱殘守缺,也不能折騰,關(guān)鍵要有支持、理解、信任、寬容的社會(huì)環(huán)境。作為一項(xiàng)招生新政,高校自主招生在很多方面還需要完善,這一點(diǎn)毋庸置疑;但一味地求全責(zé)備,不如以一種平和的心態(tài),使其“走兩步”看一看,看看這條道能否走得遠(yuǎn),走得通。 ?。ㄕ浴度嗣袢?qǐng)?bào)》) |
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